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Registro 54 de 174 para la búsqueda Autor A. Y Institución Biblioteca Nacional de Argentina
Constructivismo en la escuela secundaria : una experiencia de aplicación sistemática / Mariela Morales ; colaboración de Adriana Guezuraga, Ana María Macchiarola, Elda A. Mattícoli de Martínez Ramos ... [et al.]
El Hombre Es Tierra Que Anda
Morales, Mariela
Guezuraga, Adriana
Macchiarola, Ana María
Mattícoli de Martínez Ramos, Elda A.
2011
- Lugar de publicación Buenos Aires
- Datos de edición Buenos Aires : Maipué, 2011
- Tipo de Documento Libro
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Materia
Constructivismo (Educación)
Psicología pedagógica -
Descripción física
276 p. : il. ; 22 cm.
- Descripción Bibliografía: p. 267 - 276.
- Identificador 001304752
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CDU
371.4:373.5
373.5.013 - ISBN 978-987-9493-71-7
- Resumen El constructivismo piagetiano se vuelca en las aulas a través de una experiencia concreta realizada durante ocho años en el nivel secundario. Chicos y chicas reales y no sujetos de laboratorio nos muestran cómo se apropian del conocimiento, a la par que sus docentes describen detalladamente las hipótesis de las que partieron y cómo las implementaron en el aula. Una hipótesis epistemológica, la noción de eje estructural, sustenta esta propuesta. Su objetivo: la revalorización del conocimiento como modo de generar la ética en el proceso mismo de aprendizaje. Es decir, generar individuos conscientes, responsables y capaces de intervenir creativamente en los medios en que se desempeñen. (Descripción del editor.)
